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曉木蟲

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讀書到底有沒有用？

摘要: 　　記得我在大學(xué)四年級的時(shí)候跟一位老師說，練習(xí)口語沒有用，我不想浪費(fèi)時(shí)間在英語口語上面了，考研又不考。他反問我說，你考研考什么，我回答說考微生物學(xué)，生物化學(xué)等。他說，難道你每天生活都用到你學(xué)的有關(guān)微生 ...

　　記得我在大學(xué)四年級的時(shí)候跟一位老師說，練習(xí)口語沒有用，我不想浪費(fèi)時(shí)間在英語口語上面了，考研又不考。他反問我說，你考研考什么，我回答說考微生物學(xué)，生物化學(xué)等。他說，難道你每天生活都用到你學(xué)的有關(guān)微生物的知識嗎？我竟然無言以對。之后還是聽了他的話堅(jiān)持去練習(xí)口語，盡管對于考研來說，那是“沒用”的。
　　是啊，每天學(xué)的很多東西都用不到的，我考研的東西每天生活更是用不到的。不過很巧的是，考研微生物試卷發(fā)下來，整個(gè)頁面不見一個(gè)中文，整張?jiān)嚲硎且杂⑽拿}，這是之前我備考期間往年試題從來沒出現(xiàn)的。還好我平時(shí)無聊就會(huì)去記些微生物書本出現(xiàn)的單詞，至少不至于看不明白試題，沒有考太差。還記得考完微生物我打電話跟那位老師說試卷英文出題的事，他也很開心。
　　我們讀書自古以來太過功利，“學(xué)而優(yōu)則仕”。我們做其他很多事情也很功利，我們總是會(huì)以有用沒用來衡量？什么叫有用呢？
　　書中如果沒有了“黃金屋”和“顏如玉”，或者你能找到其他更快捷的辦法得到，讀到最后不但不能“仕”，甚至有可能還找不到工作，干嘛還要讀書？
　　之后那個(gè)被我視為浪費(fèi)時(shí)間的英語口語在學(xué)習(xí)生復(fù)試，之后工作面試，博士申請，在之后的各項(xiàng)工作中重要性不言自明，說成為我打開了之后的道路也不為過分。這讓我想起了很久之前看過的一部電影，在餐館打工的張曼玉很努力地在學(xué)英語，她一邊擦玻璃一邊記單詞，因?yàn)樗龍?jiān)信 “If you can speak English， you can work anywhere”。當(dāng)時(shí)我看這部電影感觸最深的是 一個(gè)生活在最底層的打工妹都沒有放棄研究，還有著夢想去全世界工作，你我又有什么資格停下來研究？不過這個(gè)電影我都想不起來是哪部了。
　　后來又有一個(gè)事情。我跟我的一個(gè)長輩說，我現(xiàn)在的新工作是新的領(lǐng)域，跨度很大，我要研究很多新的知識和技能，都得從頭學(xué)。我的這個(gè)長輩聽了反問，你學(xué)這些有什么用呢？以后你要是不做這行對將來找工作也沒幫助吧？
　　又回到這個(gè)問題，我不知道如何回答，或者說用他能聽明白的語言回答。
　　我學(xué)的這些東西到底有沒有用？
　　我跟另外一個(gè)的朋友談起來，還好他的態(tài)度截然不同，覺得工作中能學(xué)新東西很好，而且他認(rèn)為有機(jī)會(huì)的話，博后就應(yīng)該換個(gè)領(lǐng)域，最好不要一直呆在一個(gè)地方。
　　我自己是很珍惜在工作中要學(xué)新東西的機(jī)會(huì)，還不用給學(xué)費(fèi)，覺得自己賺了很大廉價(jià)。
　　有個(gè)很久沒有聯(lián)系的老師，前段時(shí)間聯(lián)系我得知她身體出現(xiàn)了一些問題，而她的這些問題剛好是我過去幾個(gè)月學(xué)習(xí)的課題，如果沒有接觸這些新的知識，我根本不能了解也無從去幫助她。我都沒想到有些東西這么快就派上了用場。
　　如果我們總是想著讀書有沒有用，干脆就別讀了。因?yàn)檫@樣想的話，真的沒用。
　　再退一步，活著有沒有用？除了浪費(fèi)資源、污染環(huán)境、加重社會(huì)負(fù)擔(dān)，而且最后不免一死，活著好像也沒有用，那大家干脆都別活了？是不是這樣呢？
讀書到底有沒有用？  |  責(zé)任編輯：蟲子
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