龔萍
發(fā)表于 2017-2-14 08:57
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新學(xué)期第一節(jié)習(xí)作評講課，我喊六名同學(xué)上臺交流展讀自己的作品，也許沒有見過這樣的陣勢吧，所有的孩子都瞪大了好奇的眼睛，目光里隱含著一絲羨慕和敬仰。六個孩子在全班同學(xué)的關(guān)注中走上講臺，和老師站在一起。
也許是第一次享受這殊榮吧，個子最小的女孩怯怯的，“緊張嗎？”“有點，”不怕，老師給你能量！說著我把一雙大手結(jié)實地搭在她分明還在顫抖的雙肩上。“還緊張嗎？”“好點�！彼L長地舒了一口氣，啟動薄薄的嘴唇，聲音中仍有一些顫動，但吐字清楚�！暗谝痪浜�，因為那是老師寫的！”我這樣評價道。因為昨天我給孩子們起了個開頭，同學(xué)們都笑了，為我的幽默而笑，女孩也鎮(zhèn)靜了許多，“多么悅耳的聲音，多么真實細(xì)致的描寫！”我稱贊她。她的臉蛋因為興奮紅撲撲的，真像個小蘋果，羞澀而幸福�！靶倪�跳嗎？”“不跳了！”“啊？不會吧，哪不就……”我故作驚訝。她抿抿嘴，開心地笑了，臺下笑聲一片。
最左邊的男孩叫付靖堯， 他是第一個走上講臺講臺的，羞澀扭捏絕不輸給那個小姑娘！我拍了拍他的后背，用掌心緊貼著說“閉上眼睛，深呼吸，老師給你能量�！狈路鹞揖褪巧響呀^技的武林高手，就這一個動作，竟讓他鼓起小男子漢固有的勇氣，激情四溢朗讀著他的作品。
朱樂彤，對，就是站在右面的女孩，沉穩(wěn)老成的多，臉上始終掛著淺淺的笑意，迷人的雙眸透出一股靈氣。她抑揚頓挫地展讀自己的作品，每一個音符都彈奏著些許的自信。“你真棒，請兩位同學(xué)評價你的作品吧！”她的目光掃視著全班，審視良久總算找到她認(rèn)為放心的兩位同學(xué)，果然都是贊揚她的話語，她心滿意足地笑了，笑得很是燦爛，如陽光下的太陽花！
初秋的陽光特別鮮亮，透過寬大的玻璃窗，落在孩子們稚嫩而緋紅的臉頰上，如同五十二朵美麗的太陽花。我做了太陽的工作，把自信和能量傳遞給了他們，于是他們便毫不吝嗇地綻放，那樣朝氣蓬勃，那樣肆無忌憚！
誰說秋景不美呢？尤其在這樣的教室里，如此這般的課堂上！
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