8月14日發(fā)布的國(guó)內(nèi)首份中國(guó)城市閱讀指數(shù)研究報(bào)告顯示，在紙質(zhì)書領(lǐng)域，青少年及兒童書籍占據(jù)半壁江山，低齡人群成為中國(guó)圖書市場(chǎng)“大戶”。孩子喜歡讀書，可孩子自己選擇的書并非都適合他們。在兒童閱讀的書籍選擇問(wèn)題上，孩子的“權(quán)力”可以有多大？
在南國(guó)書香節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，不少家長(zhǎng)[微博]都趁著暑期帶孩子前來(lái)選書。面對(duì)羊城晚報(bào)記者的調(diào)查，不少家長(zhǎng)表示“很頭疼”。而在8月14日下午的一場(chǎng)讀書見(jiàn)面會(huì)上，作家、北京大學(xué)[微博]教授曹文[微博]軒給了眾家長(zhǎng)一些建議：孩子閱讀書目的選擇權(quán)絕不能100%下放給他們自己，要嚴(yán)格把關(guān)。
家長(zhǎng)：為孩子選書很頭疼
“我每年都會(huì)帶女兒來(lái)書香節(jié)買書�！闭谏賰吼^帶著女兒選書的一位市民告訴記者，自己很喜歡讀書，所以也希望女兒能愛(ài)上閱讀。說(shuō)話間，7歲的女兒拿著一本貼紙畫書籍要爸爸購(gòu)買，面對(duì)記者拋出的“孩子閱讀書籍選擇權(quán)”問(wèn)題，他無(wú)奈地?fù)u搖頭，表示“很頭疼”。他說(shuō)他會(huì)嚴(yán)格把關(guān)女兒選擇的書籍，以往的經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，大概有70%的女兒“自選書籍”都會(huì)被否定。
同樣，記者在書香節(jié)現(xiàn)場(chǎng)采訪到的幾位家長(zhǎng)也都表示，孩子有興趣自己挑選書籍來(lái)閱讀是好事，但不是本本“自選書籍”都可以買。一位女士帶著8歲的兒子在一個(gè)展位前選書，她告訴記者，現(xiàn)在孩子閱讀的書一半是孩子自己要求，一半還是自己挑選出來(lái)給孩子的。
專家：在兒童閱讀書籍上要“霸權(quán)”
對(duì)此問(wèn)題，知名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻曾建議家長(zhǎng)，“兒童閱讀方面應(yīng)該以兒童為中心，真正的尊重他們”。而同樣從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的曹文軒則認(rèn)為：“在兒童書目選擇問(wèn)題上，就是要堅(jiān)持‘我是老子，你是兒子’的原則�！�
在書香節(jié)首日的活動(dòng)中，曹文軒再次強(qiáng)調(diào)，不能把閱讀書籍選擇權(quán)100%下放給孩子自己。至于個(gè)中緣由，無(wú)外乎兩點(diǎn)：圖書質(zhì)量參差不齊以及兒童審美能力尚未形成�！斑@是個(gè)圖書豐富到泛濫的時(shí)代，也是一個(gè)閱讀質(zhì)量嚴(yán)重下降的時(shí)代。”曹文軒說(shuō)，同時(shí)，孩子的審美判斷力并不可靠，所以在孩子讀書問(wèn)題上，學(xué)校教師和家長(zhǎng)都必須嚴(yán)格把關(guān)，“在人的意義上，我們提倡尊重孩子的選擇，但是在教育問(wèn)題上，民主與自由行不通”。
在15日少兒館的一場(chǎng)講座中，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員黃宇也與前來(lái)購(gòu)書的家長(zhǎng)們交流了兒童該如何閱讀的問(wèn)題。她結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為：“有人引導(dǎo)的閱讀對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常幸福的�！币晃粊�(lái)自中山的中學(xué)語(yǔ)文教師也表示，現(xiàn)在的大部分書籍質(zhì)量不盡如人意，但培養(yǎng)孩子的文字審美能力至關(guān)重要，家長(zhǎng)一定要讓孩子讀到合適的好書。
建議：經(jīng)典是最可靠的選擇
孩子們?nèi)狈?duì)好書的基本判斷能力，可是家長(zhǎng)也表示，不知孩子比較適合讀什么樣的書。對(duì)此，曹文軒堅(jiān)持，“經(jīng)典是最可靠，也是最好的選擇”。如何判斷一本書的好壞？曹文軒說(shuō)：“如果某一本書你讀著發(fā)現(xiàn)時(shí)不時(shí)有些好句子蹦出來(lái)，甚至讓你有抄寫下來(lái)的欲望，這本書就是適合讀的好書。”
如果實(shí)在無(wú)法判斷，就去讀經(jīng)典�！敖�(jīng)典之所以是經(jīng)典，是因?yàn)樗鼈兘?jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)。”對(duì)于前幾年有人認(rèn)為魯迅的作品應(yīng)該被剔除出中學(xué)教材的話題，曹文軒有些激動(dòng)：“魯迅永遠(yuǎn)是那個(gè)魯迅，我們不去反思自己閱讀品位是否下降，反而去質(zhì)疑魯迅的作品是否過(guò)時(shí)，這是很荒唐的！”
黃宇進(jìn)一步建議諸位家長(zhǎng)，一定要按照孩子年齡層次選擇最適合他們閱讀的經(jīng)典，“但也不是說(shuō)《三國(guó)演義》是經(jīng)典，就要讓一二年級(jí)的小孩去讀，這樣會(huì)適得其反”。兒童閱讀：要保證孩子的閱讀質(zhì)量 |
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