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職稱評定和聘任關乎哪些人？

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職稱評定和聘任關乎哪些人？

摘要: 　　往年這個時候俺們單位都開始審查職稱申報材料，并要歷經學院、學科專業(yè)組、校職稱評定組層層審核、答辯和投票了。各級部門都在探索職稱改革的新路子，目的在于調動職工的積極性。俺們學校多年了都有教授評審權， ...

　　往年這個時候俺們單位都開始審查職稱申報材料，并要歷經學院、學科專業(yè)組、校職稱評定組層層審核、答辯和投票了。各級部門都在探索職稱改革的新路子，目的在于調動職工的積極性。俺們學校多年了都有教授評審權，一切由學校和學科專業(yè)評委根據學校和省上 的相關文件和規(guī)定來篩選。
　　前段時間熱鬧非凡的職稱評審權限下放的確刷了各大網站的頭條，實際上解決職稱問題的根本不是評審權的問題，而是體制內高級職稱崗位指標問題。
　　對于體制內的單位，如果還要受到上級部門定崗定編的約束，你有評審權也沒啥用，不給你高級職稱崗位的指標，你評了也沒啥用。如果說有積極作用的話，評聘分離，有高級職稱卻不聘任你，待遇不兌現，唯一的積極作用就是申請國家基金的時候可以獨立申請了，對不？
　　另一方面，評上高級職稱卻無法提供崗位，那就把這些拿到高級職稱的伙伴們允許自謀職業(yè)，跳槽唄!
　　職稱評審和聘任問題實際上是計劃經濟的產物，另一方面是收入偏低。晉升了高一級職稱可以獲得更多的薪金和報酬，榮譽等。歸根到底還是俺們的經濟水平低，窮人多，以及職場等級森嚴的結果。
　　對于職稱評審權放開，一些人歡呼，更多人表示擔憂。
　　職稱評審權下放是否意味著每個人都達成所愿，都弄成高級職稱，這顯然不現實!設想一下，100人的單位全部搞成高級職稱是啥后果？大鍋飯重演吧。
　　職稱評審權下放是否會催生更多的腐敗和膨脹，如果沒有相應的紀律約束和行業(yè)監(jiān)督，恐怕會產生更大的混亂。
　　職稱改革的出路在哪兒？
　　1）定崗定編下，采取末尾淘汰制。在工作業(yè)績量化下，對于整個單位或者二級單位綜合排名后25%的高級職稱人員實行聘期內動態(tài)滾動，讓低一級職稱綜合排名前10%的人自動計入高一級職稱崗位。剩余指標給予自由晉升和人才引進。
　　2）實行雇員制和職員制。按照工作任務目標讓所有員工參與競聘職員和雇員，無論雇員和職員實行分級，設定自動晉升年限，年限到達后如果考核合格就自動晉升高一級薪酬崗位。
　　讓努力的人看到希望，有晉升的機會。
　　讓混日子的人邊緣化直到淘汰，通過崗位和薪酬調整，給予一定的督促和壓力。
　　每個職員和雇員積極努力，不混日子，增強責任心，做好本職工作，促進社會進步。
　　職稱評定和聘任關乎哪些人？  |  責任編輯：蟲子
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