筆者在北京的科研院所讀了三年的學(xué)習(xí)生，之后來到澳洲科廷大學(xué)攻讀博士，根據(jù)這邊的見聞與感受，拙筆做了一篇關(guān)于國內(nèi)外科研環(huán)境的對(duì)比，歡迎大家來探討，有不全片面偏激之處，還請(qǐng)多包涵。 國外做科研首先有一條，就是自由，事兒少。國內(nèi)的時(shí)候，大家很躁，因?yàn)閯?dòng)不動(dòng)就得去報(bào)賬、取材料、領(lǐng)導(dǎo)來了開會(huì)、倒茶、準(zhǔn)備材料，精力都被瑣事耗散掉了，留給科研的時(shí)間不多。老師也很辛苦，通宵達(dá)旦的在辦公室不回去，做預(yù)算、寫本子、電話還催著，不像老師。國外就簡單一些，啤酒從冰箱里拿出來，一擰就開，沒那么多要準(zhǔn)備的，開組會(huì)的時(shí)候，大家自覺從桌子上領(lǐng)一瓶，把餅干往桌子上一倒，就著餅干喝這酒聽報(bào)告，很愜意。事情也不會(huì)來找你，你就安安心心的看你的文獻(xiàn)，做你的報(bào)告，寫你的文章，很舒服。 自由更體現(xiàn)在學(xué)術(shù)自由上，在國內(nèi)做學(xué)問的時(shí)候，你還很懵逼，老師就急急忙忙的帶你進(jìn)課題，開始做一些很具體的工作，搞得你自己更加懵逼，時(shí)常對(duì)自己所做的工作產(chǎn)生懷疑。想我當(dāng)時(shí)年幼無知的時(shí)候，最喜歡跟老師說的一句話就是，”老師，我怎么就覺得我們這工作這么不靠譜呢？” 這也難怪，沒經(jīng)過自己的思考理解消化的東西也缺乏為信。國外有一點(diǎn)很值得我們研究，就是他會(huì)一直逼迫你去自己思考，我最常被國外老師問到的問題就是，你想解決什么問題？你通過什么方法？你為什么選這個(gè)方法？這個(gè)方法是如何解決這個(gè)問題的？你做這個(gè)事情的目的是什么？你看文獻(xiàn)知道這些信息，然后呢？他們是怎么為你要做的事情服務(wù)的？所有的問題會(huì)一直逼著你去思考，在這邊如果不思考是做不下去的，你沒有從根本上理解這個(gè)問題，你會(huì)有很多邏輯漏洞，你也沒有再建立自己的方法論，沒有建立自己的學(xué)習(xí)體系，都是聽別人說的，只是自己強(qiáng)加去理解而已，這樣是不行的。 我是個(gè)聰明人，不管是在國內(nèi)還是國外，老師說的我都能懂，但是在國內(nèi)我不覺得自己是在做科研，而是在完成一個(gè)我心里都沒有接受的工作。這不是因?yàn)槲覈鴥?nèi)的老師不好，而是因?yàn)閲馑麄兘逃姆绞讲煌抛屛覍?duì)這個(gè)問題有了比較清楚的認(rèn)識(shí)。我國內(nèi)的老師，80年代末的那批北大的學(xué)子，頂聰明的人，我在國內(nèi)就沒見到比我老師還聰明的人（直到我遇到了現(xiàn)在這個(gè)老師，1978恢復(fù)的高考，他第二年考上的北大）。國內(nèi)的這個(gè)老師，他的思維很發(fā)散，能口若懸河地給你講的頭頭是道，而且大多數(shù)時(shí)候他對(duì)科學(xué)問題和可能的結(jié)果是有預(yù)見性的，大多數(shù)時(shí)候判斷是既準(zhǔn)確而又超前的。在他指導(dǎo)我三年的時(shí)間里，雖然我自己覺察不到，但是我做科研的能力是有了很大進(jìn)步。（而且，我的智商在老師的拉動(dòng)下有了顯著的提高，簡直感人!）然而這種非常有自己想法的老師，他會(huì)很樂于把他的想法毫無保留的全都教授給你，讓你和他一起來實(shí)現(xiàn)這些想法。這里面有幾個(gè)隱藏的弊端就是在你實(shí)現(xiàn)想法之前，其實(shí)你是有很多工作要做的，因?yàn)槿硕加卸贪�，有很多很關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)是你需要先弄明白才能開展工作的，就像打地基一樣。但是這個(gè)地方難就難在，你的地基是凹凸不平的，而且對(duì)某些材料還有特別的需求，這就要求老師要明確的知道你的薄弱點(diǎn)在什么地方，你必須看哪些相關(guān)的內(nèi)容來補(bǔ)足這些欠缺的局部。除非是絕頂聰明的老師，沒有人能和你談了五分鐘以后就能一針見血的知道你需要補(bǔ)強(qiáng)什么（然而我現(xiàn)在的這個(gè)老師就是這樣一個(gè)人，我每次都被他虐得體無完膚）。 另外一點(diǎn)很大的弊端就是，老師把所有的想法都傾倒給你了，留給你自己思考和琢磨的空間就被擠壓了。倒是也有自己善于思考的人，不斷的去鉆研某個(gè)問題，這在旁人看來覺得這種科研精神是值得欣賞的，不會(huì)意識(shí)到這其實(shí)是個(gè)悲劇，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，視野往往是非常狹窄的，你會(huì)常常迷失在細(xì)節(jié)里面，總想著這個(gè)東西吧我要弄懂它，然后去追根溯源，不斷的得到很多更具體的信息，但是在挖掘的過程中，很容易迷失方向而自己不自知。我至少有四次迷失在文獻(xiàn)的細(xì)節(jié)里面，每一次都是老師把我拽回來，他很清楚我走到的位置，也很清楚我前行的方向是否正確，這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該做什么，但是他只是引導(dǎo)性的，不斷問我問題讓我自己解答，于是在后來不斷問問題的過程中，我感受到了科學(xué)的樂趣，從被動(dòng)成了主動(dòng)。如果學(xué)習(xí)生階段我只是在研究地質(zhì)知識(shí)，在熟悉怎么做學(xué)習(xí)的話，博士則是有幸遇到了我現(xiàn)在的老師，把我領(lǐng)入了科學(xué)的大門，并說了一句，Welcome to Science! 再一條，就是開放性的交流系統(tǒng)，說起來這個(gè)是非常關(guān)鍵的，國內(nèi)大家有什么成果了都藏著掖著，就怕別人搶占先機(jī)，當(dāng)然這種有時(shí)候是出于科研上的競爭，都可以理解。但國外有一點(diǎn)做的很到位的，就是完全的科研交流開放系統(tǒng)，學(xué)術(shù)界與政府以及一些商業(yè)項(xiàng)目基本實(shí)現(xiàn)完全的資料共享，我們有很多矢量圖都是從政府部門直接拿過來的，僅我的學(xué)習(xí)區(qū)就有30多G。歷來所有的報(bào)告都可以在網(wǎng)上找到，即使找不到你寫信給相關(guān)的負(fù)責(zé)人，他們也會(huì)找到再發(fā)給你，實(shí)現(xiàn)最大程度上的資源利用。你知道一副矢量圖從國內(nèi)的測(cè)繪局只是從電腦考到光盤里再賣給你要收多少錢么？200塊!去年我從測(cè)繪局光買圖就花了兩萬多，而且這圖還不能外傳，你不知道誰有，只能買，丟了要判刑的。有些資料在地質(zhì)隊(duì)和礦山手上，你是拿不到的。若是真想拿到這些資料，那就得在酒桌上見功夫了，一個(gè)字，喝!喝好了就給你，沒喝好就別想了，所以國內(nèi)和基層地質(zhì)人員打交道的人，一般酒量都不是一般的好。其次就是組內(nèi)的資源共享，我們組內(nèi)有一個(gè)共同的dropbox文件，所有同組人編輯的矢量文件或者其他材料你都是可以從里面復(fù)制過來用的，就好像有三四個(gè)人再給你打工一樣，拿過來用就行了，當(dāng)然，你的工作別人也會(huì)用到，非常的高效快捷，就像多了一雙羽翼一樣。 最后一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)氛圍，你的老板不再是你的老板，而是一個(gè)你在科學(xué)道路上的引路人，我們老板和我們說過，我把你們招進(jìn)來，目的是為了培養(yǎng)未來的地球動(dòng)力學(xué)領(lǐng)域的Leader的，而且他也是這么做的，我們團(tuán)隊(duì)里面30-40歲左右的這些人都很有可能在未來成為這個(gè)領(lǐng)域的帶頭人，有一個(gè)Nature作者，在博士期間就發(fā)了Nature。有一個(gè)Spencer，每天12點(diǎn)睡，四點(diǎn)起，知識(shí)點(diǎn)博古通今，眼睛里永遠(yuǎn)放著光，我覺得他智商太高了，所以顯得他有點(diǎn)不合群，他讓我想起大爆炸里的Sheldon，是我在這里最佩服的一個(gè)人。還有一個(gè)王炸，太屌了我就不說了。 你的合作導(dǎo)師也不再是你的合作導(dǎo)師，他是我非常好的朋友，那種可以周末叫到家里一起吃飯喝酒聊天的朋友，30來歲，非常有天賦的一個(gè)人，思維非常開闊，一個(gè)法國人在歐洲周游列國以后來到這里做助理教授，對(duì)我就想父親照顧他自己的孩子一樣，經(jīng)常鼓勵(lì)我，經(jīng)常給我好的思路，經(jīng)常和我開玩笑。這里人和人之間沒有距離。你同組的老師不再是一副尊貴的面孔，而是非常沒有身段的，來向你咨詢需不需要他們的幫助，一個(gè)快60歲的老頭子問我“你的地球化學(xué)怎么樣？”我說：“不太好�！彼f：”如果你需要解譯數(shù)據(jù)的話我可以教你”，說完俏皮的眨了下眼（莫名的有點(diǎn)萌!），非親非故的，人家主動(dòng)來幫你。還有一個(gè)Brandon跟我說，don’t be afraid of what you know， and don’t be afraid of what you don’t know，這是來了以后對(duì)我影響最大的一句話，我記在心里了，后來就變得坦蕩起來。 同門的人也非常友善，有個(gè)意大利的小姐姐，永遠(yuǎn)熱情，永遠(yuǎn)善解人意，看到我很忙經(jīng)常過來幫我，幫我申請(qǐng)野外基金的自助，野外很多要準(zhǔn)備的東西我都沒有操心過，全是這個(gè)小姐姐還有澳大利亞的小哥哥在幫我頂著。這澳大利亞的小哥哥，有一次喝酒他在外面抽煙，我拿著酒出去了，就我倆，他說：”我們會(huì)讓你在你的學(xué)習(xí)區(qū)取得很好的成果的”。我因?yàn)榭谝魶]怎么聽懂，問了一句”我們會(huì)取得很好的成果么？”他說，”No， let you.”我聽完就說不出話了，回了一句”We will make it”。還有一次組里的年會(huì)，我做完報(bào)告下來的時(shí)候，他跟我說，嘿兄弟，你需要我的幫助，你很多語言表達(dá)的不是很得體，我是母語者，讓我來幫助你吧。 后來我想啊，人在不同的環(huán)境下是會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌的，我以前覺得我做學(xué)習(xí)也就是混混，靠著自己的小聰明都能應(yīng)付了，知道用什么樣的套路來寫文章，哪些數(shù)據(jù)需要搞到，哪些東西可以照著別人的寫寫，沒什么特別的，就是小混混。來了國外以后，整個(gè)我所認(rèn)知的世界都變了，我也變了，我現(xiàn)在有時(shí)候在圖書館研究到半夜一兩點(diǎn)，要不是我覺得太傷身體，我是不愿意回去的，有一些很奇妙想法碰撞的時(shí)候，那種感覺是美妙的，不斷求知和不斷獲取知識(shí)的過程是美妙的。我可以連續(xù)一直工作很久只是為了拿出很好的成果給大家看，我開始覺得我的工作很酷，用熱年代學(xué)的方法來反應(yīng)板塊運(yùn)動(dòng)的歷史，想想就想一心撲在學(xué)術(shù)上把這個(gè)很酷的事情做好這樣。所以當(dāng)初出國之前我就有一個(gè)愿景，就是國外真正有一片和你心目中的花園相似的地方，我要去找我心中的理想國，后來才有了即使屢敗屢戰(zhàn)也要出來的覺悟，所以我來了，并且看到了這樣愿景。 在國外做科研與在國內(nèi)做科研的對(duì)比 | 責(zé)任編輯：蟲子
