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學(xué)術(shù)上的傲慢與偏見

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學(xué)術(shù)上的傲慢與偏見

摘要: 　　最能代表學(xué)術(shù)上傲慢的短語是“這個(gè)你不懂”；最能代表學(xué)術(shù)上偏見的短語是“這根本就不對(duì)”�！　∵@兩句短語有問題嗎？沒有。語法、選詞、沒問題。與任何句子作為修飾成分來組句，或作為其它句子成分來組句，在語 ...

　　最能代表學(xué)術(shù)上傲慢的短語是“這個(gè)你不懂”；最能代表學(xué)術(shù)上偏見的短語是“這根本就不對(duì)”。
　　這兩句短語有問題嗎？沒有。語法、選詞、沒問題。與任何句子作為修飾成分來組句，或作為其它句子成分來組句，在語義上都沒有問題。
　　在邏輯上，這類短語是簡(jiǎn)單判斷句。在語法上，這是強(qiáng)調(diào)性的否定句。在辯論場(chǎng)合，這是殺雞給猴看的，或是作為辯論結(jié)論的斷語。
　　我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是盡可能的避免使用這類短語。
　　然而，在大量的發(fā)表文獻(xiàn)中，尤其是在論文前言(引言)中，隱含這兩類含義的長(zhǎng)篇大論卻是非常普遍的。
　　由于這個(gè)原因，如果讀者不贊成作者的這個(gè)隱含意念，會(huì)覺得論文特別的惡心。反之，如果讀者贊同作者的理念，則會(huì)覺得特別的親切。
　　事實(shí)上，對(duì)于大多數(shù)學(xué)者而言，當(dāng)閱讀我們基本上不贊同其理論體系的論文時(shí)，我們是在力圖發(fā)現(xiàn)作者的短處，試圖收集足夠的證據(jù)來證明自己否決這個(gè)理論體系是絕對(duì)正確的選擇。
　　相反，在我們閱讀自己堅(jiān)信其為正版理論體系的論文時(shí)，我們是力圖領(lǐng)會(huì)作者的長(zhǎng)處，試圖從中尋找出走向成功的捷徑。我們?cè)噲D學(xué)會(huì)學(xué)深這個(gè)理論。
　　因此，學(xué)者在內(nèi)心深處的、學(xué)術(shù)上的傲慢和偏見實(shí)際上是時(shí)時(shí)刻刻的在左右著我們的思維活動(dòng)。
　　在文獻(xiàn)閱讀過程中，實(shí)際的科研活動(dòng)是尋求作者所下結(jié)論或判斷的依據(jù)，以及整個(gè)的相關(guān)環(huán)節(jié)。這個(gè)時(shí)候，讀者希望看到的是作者使用簡(jiǎn)單判斷句。此時(shí)，這類簡(jiǎn)單判斷句是被視為學(xué)術(shù)上的學(xué)習(xí)結(jié)論（成果，成就），而不是傲慢與偏見。
　　為何對(duì)于讀者而言反差會(huì)如此大呢？因?yàn)�，此時(shí)，作者寫下的此類簡(jiǎn)單判斷句前后的論述、推演等，是實(shí)際的科學(xué)論述。而這種簡(jiǎn)單判斷句是學(xué)習(xí)的結(jié)論。
　　然而，很遺憾的是，大多數(shù)的論文總是使用多個(gè)短語并列的結(jié)論，或是有多個(gè)修辭成分的結(jié)論，實(shí)質(zhì)上并不構(gòu)成肯定性的簡(jiǎn)單陳述句，也不構(gòu)成簡(jiǎn)單的否定句。這被很多人熱捧為“好文風(fēng)”。滴水不漏，面面俱到。
　　綜上，我們把學(xué)術(shù)論文分為兩類：1）前言使用簡(jiǎn)單肯定句，結(jié)論使用復(fù)合句（肯定中含有否定，否定中含有肯定）。2）前言使用復(fù)合句，結(jié)論使用簡(jiǎn)單肯定句。
　　為何博文不談：3）前言是簡(jiǎn)單否定句，結(jié)論是簡(jiǎn)單否定句的論文呢？此類論文一般是形式上就不被看成是論文，發(fā)表的不多。
　　那么，4）前言是復(fù)合句，結(jié)論是復(fù)合句的論文呢？此類論文實(shí)質(zhì)上不被看成是學(xué)術(shù)論文，發(fā)表此類論文多的期刊，基本上是失去讀者的期刊。因?yàn)�，這類文章只要作者想寫，就總是能寫。文筆優(yōu)美，左右引證，前后呼應(yīng)，但是不足實(shí)質(zhì)性的科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容。這類論文實(shí)質(zhì)上也是傲慢與偏見充滿整篇文章的論文。
　　我們也偶爾看到此類論文；5）前言是簡(jiǎn)單否定句，結(jié)論是簡(jiǎn)單陳述句。原則上，這不構(gòu)成論文。如果一個(gè)期刊經(jīng)常出現(xiàn)這類論文，這個(gè)期刊也就別辦了。
　　我們極少看到的好論文有何特點(diǎn)呢？6）前言是簡(jiǎn)單陳述句，結(jié)論是簡(jiǎn)單陳述句。在前言和結(jié)論間，是環(huán)環(huán)相扣的推理和論證（理論的，或?qū)嶒?yàn)性的、或經(jīng)驗(yàn)性的）。此類論文平淡、非常平淡。在論述的中間過程中，會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)簡(jiǎn)單否定句。
　　只有讀者試圖理解全文時(shí)，才有一種思想上跌蕩起伏的感覺。而如果不是試圖理解全文，則這類論文就是令人混混悠悠的零散文句。
　　愛因斯坦是此類文風(fēng)的提倡者。使用簡(jiǎn)單陳述句，使用簡(jiǎn)單判斷句，用直接的邏輯推演，或是理論推演來連接簡(jiǎn)單句。
　　據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)披露，在20世紀(jì)初期，論文是不容許使用“我認(rèn)為”類字樣的，但是愛因斯坦常用這類短語。此后，很多論文模仿這個(gè)方式，而成為“常規(guī)”。
　　為何不容許“我認(rèn)為”字樣呢？主觀色彩太濃。那不用這個(gè)詞，改為不顯含主語的被動(dòng)句式呢？那是對(duì)讀者的強(qiáng)烈暗示，這類暗示多了，讀者會(huì)神經(jīng)質(zhì)的認(rèn)為我就是這樣想的。所以，英文文獻(xiàn)大量的使用被動(dòng)句，在實(shí)質(zhì)上是一種邏輯上的潛移默化。因此，在20世紀(jì)后期，“我們看到”，“我們認(rèn)為”字樣大量的出現(xiàn)，被動(dòng)句的使用被弱化了許多。
　　但是，無論作者是如何的簡(jiǎn)單和直接，還是圓滑的說來道去，只要出現(xiàn)簡(jiǎn)單否定句式，讀者一旦不贊同，就潛意識(shí)的把這看成是作者的傲慢與偏見。
　　同樣的，對(duì)于大師的通篇論文的簡(jiǎn)單直接陳述，讀者只要是持不贊成的態(tài)度，其內(nèi)心使用的簡(jiǎn)單否定也充分的展示了讀者內(nèi)心的傲慢與偏見。
　　我們內(nèi)心的學(xué)術(shù)上的傲慢與偏見是阻礙個(gè)人學(xué)術(shù)進(jìn)步的大敵。
　　結(jié)論：A. 學(xué)術(shù)上要求使用簡(jiǎn)單陳述和簡(jiǎn)單否定句型；但很容易被讀者的傲慢與偏見而忽視。從而，真正學(xué)術(shù)化的論文，讀者絕對(duì)的少。
　　B．前言使用復(fù)合句、結(jié)論使用簡(jiǎn)單肯定句、的論文，引用率絕對(duì)的高，因?yàn)樗軡M足幾乎一切作者的引用需求。
　　C. 前言使用簡(jiǎn)單肯定句、結(jié)論使用復(fù)合句、的論文，以及前言使用復(fù)合句、結(jié)論使用簡(jiǎn)單肯定句的論文，是發(fā)表量最多的論文，也是代表這個(gè)學(xué)科（課題上）學(xué)術(shù)水平低的論文。
　　學(xué)術(shù)上的傲慢與偏見  |  責(zé)任編輯：蟲子
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