有文章討論在科學(xué)上有沒有“捷徑”的問題。覺得這個問題觸及到科學(xué)教育界的一個流行現(xiàn)象，在此用博文附和一下。仍然以電磁場理論為例。我接觸過不少以電磁場理論為基礎(chǔ)大學(xué)生、研究生，公平地說，其中多數(shù)人成績相當(dāng)好。少數(shù)研究生有很好的創(chuàng)造能力，對國外的新發(fā)展有較強的敏感性。但多數(shù)大學(xué)生、研究生不是這樣。人們會發(fā)現(xiàn)，在電磁場、微波、天線這些相關(guān)的研究、發(fā)展機構(gòu)中，幾乎所有研究生無一不會使用國外引進的若干電磁場仿真軟件，典型的是HFSS（高頻結(jié)構(gòu)仿真）。這可能不是導(dǎo)師安排要掌握的技能，而且事實上許多老師可能不會玩。這東西有用嗎？肯定有用。如果你設(shè)計了一個微波電路，可先用AUTOCAD畫出機械結(jié)構(gòu)圖，這個圖能直接導(dǎo)入到HFSS中，利用HFSS完成仿真計算，例如得到你希望要的全套S-參數(shù)，對天線可以立即得到3-D方向性圖。并且，可以將波導(dǎo)或微帶中的電流分布圖（反映能量流分布）形象地表現(xiàn)出來。這不正是你想要的嗎？
可能你已經(jīng)想到了，HFSS正是通向電磁場科學(xué)的一個“捷徑”。入門一套軟件操作方法，只要有師兄弟指點一下，一天或許就能搞定。練習(xí)幾天，就成熟手。想想電磁場理論，繁雜的數(shù)學(xué)公式、多樣的微波結(jié)構(gòu)，那真是一條崎嶇小路，天曉得那天得見光明。
在學(xué)校和研究所是如此，其直接效應(yīng)在我國的若干研究所和公司中已經(jīng)有充分表現(xiàn)。細心的讀者會讀到若干研究所和公司的宣傳材料：引進了先進的仿真計算軟件，掌握HFSS等設(shè)計工具，…。確實，仿真工具如果配合良好的原始設(shè)計，能夠大大提升研發(fā)效率和進度。對管理者和非研發(fā)人員，仿真工具能夠提供有高度顯示性的結(jié)果，因此很容易產(chǎn)生出顛倒主次的附效應(yīng)：原始設(shè)計常常被淡化，甚至認為，仿真工具能夠代替設(shè)計。而事實上，只依靠仿真工具的“設(shè)計”，無需說只是一種仿制或復(fù)制。因為仿真逃不掉需要一個“原始設(shè)計”作為依據(jù)。應(yīng)用中的設(shè)計圖樣都不會十分簡單，尺寸參數(shù)很多，沒有理論依據(jù)就能創(chuàng)造一個“原始設(shè)計”，如果不靠復(fù)制，就只能靠魔術(shù)或騙術(shù)�？梢哉f，仿真或復(fù)制能夠大行其道，就是因為有“捷徑”可走。當(dāng)然，如果國家對知識產(chǎn)權(quán)保護有更有效的政策措施，就不會有那么多“捷徑”。
以筆者正在從事的微波雷達研發(fā)領(lǐng)域為例，我們看到，利益誘惑催生了各種各樣的通往成功“捷徑”，有合法的和非法的，這直接腐蝕了我們的創(chuàng)新能力。創(chuàng)造產(chǎn)品需要實實在在的技術(shù)，需要科學(xué)知識和技術(shù)的積累。特別是在高技術(shù)領(lǐng)域中創(chuàng)造有競爭力的產(chǎn)品，常常要求多領(lǐng)域的知識綜合，肯定沒有什么太容易的捷徑。建議年輕研究者不要沉迷于五花八門的軟件工具，而是把心思更多地放在至少深入一個專業(yè)領(lǐng)域，有所創(chuàng)造，才會有更確實的發(fā)展機會。
（鄒謀炎）
“走捷徑”正在腐蝕我們的科技創(chuàng)造能力 |
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